• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
тәрбие деңгейінің диагностикасы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Тәрбие міндеттерін нақты шешу үшін әрбір оқушыны зерттеп, тәрбиелік деңгейін анықтау керек. Тәрбие қорытындысын дұрыс бағалау үшін де, оқушының тәрбиелік. Бас бет Тәрбие жұмысы Мектептің (сыныптың) оқу- тәрбие процесінің диагностикасы- басқару негізі. Мектептің (сыныптың) оқу- тәрбие процесінің диагностикасы- басқару негізі. Тәрбие міндеттерін нақты шешу үшін әрбір оқушыны зерттеп, тәрбиелік деңгейін анықтау керек. Тәрбие қорытындысын дұрыс бағалау үшін де, оқушының тәрбиелік. Тәрбие жұмыстарының нәтижесі мен тиімділігінің диагностикасы. 1. Сынып жетекшісінің оқушылармен жұмысының диагностикасы. 2. Сыныптың педагогикалық үрдісінің негізгі сипаттамасы және. Тәрбиелік ықпал мен жоспарланған іс-шараның нәтижесін болжау;. • оқушылардың жеке дара даму деңгейінің нәижесін болжау;. • ұжымның қалыптасуы мен даму. Сынып оқушыларының тәрбиелік деңгейінің диагностикалық картасы. Осы тәрбие деңгейінің картасынан анықтап әр оқушының тәрбие деңгейін білуге болады. Ол әр тәрбиешінің жұмыс. Диагностикалауды өз деңгейінде жүргізу үшін бақылау, әңгімелесу, сауалнама, шығарма, тестілеу, ақыл кеңес, өзін-өзі тану, рейтинг, саралау, психологиялық. Мектептің оқу тәрбие процесінде оқушының білімділігін педагогикалық диагностикалау жұмыстарын ұйымдастыру. Оку тәрбие процесінің нәтижелерін бағалаудағы сабақтың орны. Индикаторлар жүйесі құзіреттілік дамуының 3 деңгейінің болғанын көздейді: бала ересектермен бірге немесе үлгі бойынша қандай да бір іс. Педагогтердің білім деңгейі мен кәсіби шеберлігі. дамытушы диагностика жүргізеді. Балалармен және олардың ата-аналарымен мейірімді қарым-қатынас. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы. Оқушы тәрбиелігін анықтайтын кешенді диагностикаОқушылардың тәрбиелік деңгейін анықтау үшін кешендік диагностика әдісі қолданылады.Оқушылармен жүргізілетін. Орташа деңгей-19 % (8 оқушы.) – төмен деңгей-0% (- оқушы). Тәрбие деңгейін диагностикалау нәтижелері бойынша оқушылардың тәрбиесінің жоғары деңгейінің оң.

жатыр мойны обыры скрининг, жатыр мойны обыры диагностика бауырлар кайнар алагозов, бауырлар әні текст тізбектегі элементтердің параметрлері саржайлау текст, жасыл жайлау текст рамазанның соңғы он күні 2024, қазақстанда жер сілкінісі жиі болатын аймақ ораза кашан 2024 хадистер жинағы бухари, керемет хадистер



қазақстанда тегін білім беру артықшылықтары, қазақстандағы бастауыш білім беру жүйесі толық айда таро оқуын оқу мүмкін бе күйеуімнің ағасын сүйуді армандадым су кодексі, су кодексі 125 бап маңғыстау туралы өлең, маңғаз маңғыстауым бас ауырса не істеу керек өмір және әлем туралы ойлар, терең ойлы сөздер өмір туралы
ашық тәрбие сағаты 6 сынып
акмарал баласындай скачать
бала денсаулығын нығайту баяндама слайд балабақша
аким костанайской области 2023
10 астана автобусы
еріткіш ретінде қолданатын сұйық циклоалкан
капли от алкоголизма купить в аптеке
rtx 3060 ti характеристики
мұнай өндіру қазақстан

.
==============================================================

~~~~~ мектептегі бала құқығы баяндама ~~~~~

==============================================================
.